[接受請求] [STail] 【Vol13】YouthSignal―YSSP版ー [RJ365643]

◆加入ci-en即可獲得免費優惠券!【YSSP】 【ci-en】http://ci-en.net/creator/2349 隨著YouthSignal系列的贊助商計畫【YSSP】的啟動， 每月將會分批公開YouthSignal系列的內容。 這次是第十三彈！ 加入ci-en的【300日圓計畫】後， 您將會獲得當月發佈的內容的【免費優惠券】！ 快點加入ci-en，獲取優惠券吧！ ※如果是在一月以後加入，活動對象為「Vol.02」， 　「Vol.01」則為「2020年12月的舊刊購買」。 　請在加入時注意。 ※DLsite購買用的免費優惠券，自「發售日起算29天」為使用期限。 　即使優惠券過期，仍可在該月的ci-en文章中下載遊戲數據！ 此外，ci-en還有針對加入者的專屬活動及贈品！ 敬請在STail的ci-en中查看！ 感謝您的支持！ 登場人物介紹 東雲靜乃（シノノメ シズノ） CV：淺見由依 ―――――――――――― 學生會風紀部門 2年B組 與嘉人一起在學生會的風紀部門活動。 學業成績為年級第一，學生會活動也毫無疏漏，深受教職員的信賴。 然而，基本上對所有人都漠不關心且不苟言笑。 究竟是什麼讓她變成這樣，隨著故事的推進，過去也將被揭開。 桜桃野朝姫（ユスラノ アサヒ） CV：結崎有理 ―――――――――――― 學生會副會長 2年A組 作為二年級生擔任學生會副會長。 她的工作有時嚴厲，卻又比誰都要細心。 平時是一個頗有趣味的普通女孩。 其實她對於表達自己有些不擅長，這樣的性格或許讓她感到「要成為完美的學生會副會長」的困擾。 椿凛子（ツバキ リコ） CV：紗倉妃芽 ―――――――――――― 回家部 2年D組 感受性豐富，笑容可愛，十分有親和力。 雖然她的能力並不算特別出色，但在班上被視為搞笑角色，經常會有過火的行為，心中卻隱藏著對這些事情的靜默不安，卻依然表現得豐富多彩且溫柔。 她因為與嘉人等人的相遇而得到了巨大的成長，周圍的環境也逐漸改變。 宮道嘉人（クドウ ヨシト） CV：清水こうき ―――――――――――― 學生會風紀部門 2年B組 本作的主角。 對於錯誤的事、自身不喜歡的事、無法接受的事都會直言不諱地指出。 雖然有些人對他刮目相看，但也有不少人對他心存厭惡。 在這個風紀混亂的高中中，為了對「不喜歡的事物」提出抗議，有時會四處奔走，有時又會停下來。 在質問自我價值的苦惱中，他的青春開始了。 深海優仁（シンカイ ユウト） CV：しぐれなお ―――――――――――― 學生會資訊管理部門 2年A組 在男生中被認為是最有地位的人，自己也這樣認為。 雖然有些自以為是，但這些都是他以嚴謹的態度所取得的成就，正是「他的驕傲」。 他的父親是從梁乃宮區當選的議員，致力於「和平的城市建設」。 作為政治家的兒子，他為了改善自己居住的城鎮，積極想要糾正梁ノ宮高中的惡化風紀。 土筆田茉尋（ツクシダ マヒロ） CV：有村蓮 ―――――――――――― 學生會資訊管理部門 2年E組 成績普通，在學校並不特別引人注目，但因為話不多而被稱為「超越東雲靜乃的酷女孩」。 在學生會中，主要負責口碑和目擊等新鮮資訊。 雖然是美女，但因為不在意外表而被周圍人認為可惜。 基本上反應較少，總是一副困倦的樣子。 吉田駿平（ヨシダ シュンペイ） CV：陽向ゆき ―――――――――――― 回家部 2年E組 成績普通，但思維較為天真。 是一個將所有調皮捣蛋的特質集中在一起的人。 然而，無論是在「目利き」、「無根據的說服力」還是「氣氛營造」方面，這所學校中無人能敵。總之非常堅韌。 與嘉人是從中學時期開始交往，他幫助駿平準備高中入學考試，兩人的友誼一直持續到故事的舞台——高中二年級。 浦戶鈴（ウラト スズ） CV：有村蓮 ―――――――――――― 學生會執行指揮部門 2年C組 擁有蓬鬆捲髮，性格開朗的女生。 一年級時轉學而來，憑藉她的明亮和活潑迅速融入，最終也因為這樣而加入了學生會，成為一個活力四射的女孩。 雖然與她變得親近後會有些被牽著走，但她卻擁有讓人笑著原諒的氛圍。 她有時會在意想不到的時機展現出驚人的一面。 金蘭咲綾（カネラン サアヤ） CV：江井みゆき ―――――――――――― 學生會圖書委員會 2年A組 平時只會帶著笑容的扑克脸。 學校生活中的一切都充滿謎團，感受性豐富卻缺乏情感。 她總是與周圍保持一定距離，但一旦聊起來卻又顯得頗有見地。 她與嘉人在一年級時在圖書室相遇，並許下了非常小的約定。 她似乎在學校中有著某個重要的目標，但與嘉人的約定是否與此有關，仍然無法得知。 神崎俊之（カンザキ トシユキ） CV：美藤秀吉 ―――――――――――― 學生會顧問 授課科目/現代社會 2年E組的負責教師 平時受到學生和教職員的喜愛，年僅36歲卻是個帥氣又風趣的老師。 有些女生因為想和老師交談而求教，但根據傳聞，他似乎已經有了戀人。 若直接詢問他，則會被他優雅而巧妙地轉移話題。 作為一位成熟的成年人，並且能夠站在學生的角度思考的老師，受到厚重的信任，並擁有不容小覷的威嚴。